教师专业素质相关论文
在我国经济体量高速发展,教育市场化不断深入,家庭收入获得提升,社会竞争加剧和独生子女政策推行的背景下,校外培训获得生存和发展......
教育大计,教师为本。打造一支高素质专业化的中小学教师队伍是保证教育质量以及培养优质人才的关键。如何提升和发展中小学教师的......
自2012年以来,“全科教师”一词在我国的教育部文件中频繁出现。2014年,在教育部颁发的《卓越教师培养计划》文件中首次提出了小学......
核心素养是当下教育改革的潮流,目前高中物理学科的核心素养已经确立,其内容包含物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四......
快速发展的研学旅行市场与研学人才的极度匮乏形成了冰火两重天的景象。为保证研学旅行行业持续健康发展,教育部于2019年10月新增......
思政课具有启发人、培育人的功能,它是学校落实立德树人教育任务的关键性课程。为加强学校思政课建设,广州市海珠区第二实验小学从......
摘要：在推进核心素养落地生根的背景下，教学方式、教师素质、课程评价等方面发生了变化;而深度教学的理念可引发我们对教师发展专业......
教师专业成长是一个动态、渐进、复杂的过程，受到诸多因素的影响，评价就是其中之一。科学的评价以促进教师的专业成长为出发点和归宿......
摘 要：校本研训是学校内涵发展的有效途径，我们以“读”、“研”、“写”、“讲”、“评”为主要校本教研方式，努力加大校本教研工作......
【摘要】社会不断进步，人们的思想观念也在不断更新，对于教育的重视程度也在逐步加深。由于各种因素的影响，农村的教育事业一般较为落......
东南亚地区是中国海外华人的主要聚居地。由于特殊的历史、文化、地理等原因,这一地区的汉语教学具有相当重要的地位。本文以印尼......
摘 要 随着计算机网络技术的全面普及和发展，其在学校教育的发展过程中也起着非常重要的作用。在高职教学中应用多媒体教育技术，......
汉语网络教学模式的发展,对教师培训提出了新的要求。本文认为,综合素质、网络教学能力和专业发展能力是网络汉语教师应具备的专业......
摘要 学科教研组在一些具体教学问题解决的教研活动中，由于缺少共同切实存在的可操作对象，致使话题度降低，很多时候陷于纸上谈兵，教......
随着全球化时代的推进,国际合作与交流日益频繁,跨文化沟通与交际日趋重要,英语作为国际通用语的教学已成为当今世界英语教学的主......
教师是教育教学活动的实施者,对学生的学业成绩和身心发展起到至关重要的影响。建国以来,受制于国家经济发展水平,我国的教育体系......
教师作为教育发展的第一资源,不仅是教育现代性的标志,也是教育现代化的基石,更是教育领域的重中之重。育人由育师始,教师教育是教......
国务院在2018年1月下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出,要“全面提高中小学教师质量,建设一支高素质......
【摘要】教育改革的关键在于教师，幼儿教师一直是学前教育研究领域的热点。本文通过对2004年-2013年“幼儿教师”主题进行综述与评......
<正>强国必先强教,强教必先强师。教师专业素质决定着教育质量的优劣,幼儿教育是奠定终身发展的基础阶段。要提升幼儿园教师的专业......
教师自我评价是教师评价的一种主体形式，它是教师评价中的核心部分，也是促进教师专业发展的关键举措。 一、增强教师自我评价......
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确提出要"防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向。"本文笔者采用观察法、访谈法、案......
为了确保幼儿身体的正常发育,同时也为了幼儿各方面机能的协调发展,我国开始提倡幼儿体育教学,这不仅在一定程度上增强幼儿的体质,......
一、农村幼儿教育现状(一)教育资源不足,城乡差距悬殊农村幼儿教育资源不足,幼儿园办园条件较差,尤其表现在民办幼儿园中。在农村......
由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第十届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2016年4月......
多元文化是幼儿教师专业素质发展的重要视角,是践行学前教育公平的迫切追求。多元文化视域下幼儿教师面临的挑战是拥有"四维立体式......
<正>教师专业素质能力是教师应该具备的最基本的能力,随着2012年《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,教师专业素质能力越来越被重......
教育科研素养是幼儿园教师专业素质的重要组成部分,也是考察幼儿园教师队伍建设水平的关键指标。文章基于苏州市幼儿园教师问卷调......
幼儿教师是幼儿成长与发展的引路者,为幼儿成长与发展打下基础。应关注幼儿教师的成长,将幼儿教师成长纳入幼儿教育改革中,要充分......
幼儿阶段是人生发展的奠基阶段幼儿阶段是人生发展的奠基阶段,幼儿时期习惯的养成对于未来的发展有着重要的影响,是幼儿成长与发展......
20世纪80年代以来,美国发展适宜性教育方案受到关注,不断提升、不断进展的DAP相关理论与实践,强调对多元文化的追求、对教育公平的......
区域活动评价是开展区域活动的关键环节,有效的区域活动评价能为幼儿提供充分表现、交流、学习的机会。通过搜集国内专家学者们对......
摘要：音乐教师是学校美育的传播者、开展者、诱导着，发扬与继承着我国优秀的名族文化。本文从音乐教师应具备的道德情操和文化素养、......
园本培训是提升幼儿教师专业素质、提高幼儿园教育质量的重要途径,在幼儿英语教师培训方面起到重要的作用,但是,园本培训应用于英......
随着新课改的要求,我国对于小学体育教学的关注度日益增加。小学生处于一个身心发展的重要阶段,如何能够在体育教学中达到让每位学......
具有导向性、激励性、发展性特点的评价体系不仅能让教师与园领导平等对话，更能让教师与自己的心灵“对话”。实现与心灵“对话”的......
编者按：江苏无锡市实验幼儿园有着50多年的办园历史，从2002年开始，在“为孩子成功的一生奠定良好的素质基础”的办园宗旨的引领下，幼儿......
作者简介:郝妍（1983—）,女,辽宁大连人,沈阳师范大学教育经济与管理专业2006级硕士研究生,主要研究方向为教育效能与改进;孙河川（1955......
摘 要：新课程改革后对小学音乐教师素质有很高的要求，而目前我国小学音乐教师的素质还不能跟上素质教育的要求。本文通过解析音乐新......
新课程改革以来,思想政治课堂有了很大的变化,教师的观念与素质有了诸多的提高,推动了中学政治新课程改革。但由于各种原因,思想政......
教育改革对教师提出了更新更高的要求，但贫困民族地区的教师由于受历史﹑地理﹑经济和自身素质等方面的限制，在观念、角色转变和方法应用......
对于一个班级整体而言，课堂教学是其主要组成部分之一。课堂教学的质量好坏在一定程度上影响着学生的学习思维能力的发展和学习态度......
通过分析目前高职院校计算机专业教学中存在的硬件资源不足,因人设课现象,以及专业能力不突出,缺乏更高层次的专业人才等问题,浅谈......
